Quand un bambin se raconte flottant hors de son corps, que faut-il en penser ? La porosité entre réalité et imaginaire est souvent synonyme de questionnements pour les proches : comment distinguer la vérité du fantasme ? Et in fine, quelle place accorder à la parole extraordinaire de l’enfant, dans un monde d’adultes souvent sceptiques ?
Perceptions
DR/Midjourney
Lionel Truan était âgé de six ans lorsqu’un phénomène extraordinaire a bouleversé sa vie : « J’étais à l’hôpital pour une opération. Je me suis réveillé en plein milieu. Les médecins criaient “code rouge”, ils essayaient de me réanimer. Je ne pouvais pas bouger. Tout à coup, je me suis senti sortir de mon corps. Je me suis vu sur la table d’opération : je flottais au-dessus de moi-même. Toutes mes peurs avaient disparu ! » Quand, quelques jours plus tard, Lionel raconte son expérience de mort imminente à une pédopsychologue de l’hôpital, cette dernière s’insurge : « Elle m’a pris pour un menteur, elle s’est fâchée. Elle était vraiment en colère. Après ça, je n’ai plus rien dit, j’ai tout gardé pour moi. »
Comme Lionel, de nombreux enfants rapportent des expériences hors du commun, telles que des perceptions médiumniques, des réminiscences d’autres vies ou des rêves prémonitoires. Quelle que soit leur sincérité, leur parole n’est pas toujours prise en compte par les adultes qui les entourent. Pour cause : l’enfant est un spécialiste de l’imagination. « C’est grâce à sa faculté de rêver et d’imaginer que l’enfant se construit un équilibre psychoaffectif », affirme la psychanalyste Danielle Dalloz dans son livre Le Mensonge. Grandir implique un renoncement. En grandissant, l’enfant prend conscience que le réel ne peut pas combler tous ses désirs. Il doit composer avec. Pour apaiser ses frustrations, le jeu et l’imagination apparaissent comme un refuge utile et agréable : « Grâce à l’imaginaire, l’enfant va disposer d’une soupape vitale qui lui permettra, à l’avenir, d’assumer toutes les frustrations et les difficultés de la vie. » Avant l’âge de sept ans, le psychisme de l’enfant ne fait pas toujours la distinction entre le réel et la fiction : « L’enfant va découvrir les catégories du vrai et du faux, du réel et du fictif : il lui faudra du temps pour les faire siennes. » Dans certains cas, la fabulation devient un « moyen de défense » nécessaire, car elle « protège l’enfant d’une réalité insupportable ».
Croire une parole
Dès lors, comment peut-on prendre au sérieux la parole de l’enfant ? Danielle Dalloz met les parents en garde : « Aussi déroutantes que soient les paroles de l’enfant, aussi mensongères qu’elles puissent paraître, les nier en bloc, les déprécier ou gronder l’enfant le blessera. » Quand l’adulte nie sa parole, l’enfant souffre. Il comprend que « la parole vraie n’a pas sa place », qu’il vaut mieux « se taire et camoufler ». Ce constat est partagé par Myriam Bendhif-Syllas, auteure du livre Les perceptions intuitives des enfants et des adolescents (éd. Lanore) : « La parole de l’enfant est fragile, elle demande un climat de confiance et de sécurité. Lorsque l’enfant ressent une défiance, il garde les choses pour lui. Cela peut aussi l’amener à nier ses propres perceptions pour se conformer au jugement de l’adulte. À l’avenir, l’enfant ne fera plus confiance à ce qu’il éprouve, il peut alors se couper de son corps, de ses émotions et remettre en question tout ce qui vient de l’intérieur, ce qui est un vrai danger. »
Publiée à l’âge de 20 ans, Julie Ewa est autrice de plusieurs romans noirs parus aux éditions Albin Michel. Titulaire d’un Master de philosophie, elle a consacré ses recherches universitaires à l’étude du rapport entre la matière et l’esprit. Sensible aux injustices de ce monde, elle a poursuivi son parcours comme éducatrice spécialisée dans la protection de l’enfance. En 2018, elle fonde l’association Kolibri (renommée Shama) qui vient en aide aux enfants défavorisés de Sumatra. Lorsqu’en 2021, ...
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