Phénomène très répandu chez les enfants, pouvant perdurer à l’adolescence, la présence d’un ami imaginaire peut être une véritable aide. Réel ou inventé, les psychologues sont rassurants sur les bienfaits de son « existence ».
Perceptions
IRONIKA/SHUTTERSTOCK, PRESSE
Loin d’être inquiétante, l’apparition d’un ami imaginaire dans la vie d’un enfant est un signe d’imagination et de créativité, s’accordent à dire les psychologues et spécialistes de l’enfance. Deux tiers d’entre eux auraient une relation avec ce compagnon, le plus souvent entre 3 et 8 ans. Il peut arriver un peu plus tôt et quelquefois rester jusqu’à la préadolescence, l’adolescence, voire apparaître à ce moment-là.
Incarné par exemple dans un animal ou un objet – une peluche ou une poupée–, il peut également être invisible ou abstrait, prendre beaucoup de place ou se montrer plutôt discret... Ce ne sont pas nécessairement des enfants qui se sentent seuls qui ont un ou plusieurs amis imaginaires. « Ce sont des enfants créatifs qui ont une imagination débordante, car l’ami exprime une partie de son potentiel créatif, éclaire Patricia Serin, psychologue et psychothérapeute pour enfants. Il reflète aussi les peurs, les désirs et les perceptions du monde dans lequel l’enfant se développe. Quand on parle à son ami imaginaire, on n’est pas rejeté ni jugé. L’ami l’aide à expérimenter la relation aux autres, il s’entraîne, il se confie à lui, c’est de la construction psychique, et chez l’adolescent, de la construction identitaire. » Peu à peu, l’enfant apprend à faire la différence entre son monde imaginaire et la réalité.
Certains enfants continueront cette communication, ce seront de futurs adultes médiums et voyants.
Il arrive chez certains que ce « copain » soit une entité, un être décédé ou un être de la nature, donc pas nécessairement sorti de son imagination. « L’enfant ne fait pas toujours la différence entre ce qui est magique et ce qui ne l’est pas, complète Patricia. Certains nous racontent qu’ils échangent dans le jardin avec des êtres de la nature, des petites fées... Ceux-ci peuvent provenir de leur imaginaire parce qu’ils ont lu un livre là-dessus par exemple, mais on peut aussi présupposer qu’ils ont véritablement une communication avec ces êtres-là. Généralement, quand on discute avec l’enfant, on arrive très vite à différencier des informations médiumniques qu’il ne peut pas inventer d’un discours qui est totalement imaginaire. »
Si cet ami ou cette entité sont trop envahissants dans la vie de l’enfant, que ce dernier se coupe de la réalité, il faut consulter un psychologue ou un médium. « Quand il va privilégier des amis imaginaires à des petits copains dans le réel ou qu’il a peur parce qu’il y a des êtres menaçants qui l’embêtent, à ce moment-là on intervient, on essaie de l’accompagner pour qu’il ne soit plus entravé dans son développement. Certains enfants continueront cette communication, ce seront de futurs adultes médiums et voyants », conclut la psychologue.
Angélique Garcia est journaliste depuis une dizaine d'années. Elle a été rédactrice en chef d’un média indépendant en région Occitanie consacré essentiellement aux thèmes de la culture, de l’art, du patrimoine et de l’écologie. Sa collaboration avec l’INREES / Inexploré lui permet de continuer à approfondir des sujets qui l’inspirent depuis longtemps (la conscience, la spiritualité…). En parallèle, elle se consacre à l’écriture.
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